此时的李享有些意外,这份《关于全力培养我国医务工作者创新计划》李享倒是听说过。
  毕竟这对于国内的整个医疗领域来说,都是大事。
  在同学之间都已经传疯了。
  可是,真正的文件还没有下来,大家也都只是在猜测而已。
  到底情况是什么样的,谁都没有办法说清楚。
  而对于李享来说,这个《关于全力培养我国医务工作者创新计划》似乎与自己并没有太大的关系。
  毕竟李享已经是丁教授的学生了。
  所以,李享在听过同学的讨论之后,并没有什么太大的感触。
  “有没有什么想法?”
  “什么想法?”
  对于丁教授的问题,李享也不知道自己该如何回答。
  “这份文件,你还是先好好看一下。”
  此时的丁教授也不着急,给了李享足够的时间。
  这份文件,对于丁教授来说,自然是好事。
  国家最高层,开始关注医疗领域了,也开始进行尝试性的改革了。
  这说明什么?
  说明国内的医疗领域,开始得到了足够的重视。
  作为老一辈的医护人员,丁教授自然是举双手赞成的。
  而且,这一次改革的重点,是围绕着陆院士来开展的。
  陆晨是谁,就没有必要多说了。
  国内搞医疗的,要是还没有听说过陆晨的大名。
  那只能用孤陋寡闻来形容。
  而此时的李享,也在认真的阅读《关于全力培养我国医务工作者创新计划》。
  不得不说,国家的出发点是正确的。
  只要这一次的选考不出现黑幕的话,对于很多人来说,都是一个非常好的机会。
  而且,能够有幸成为陆院士的学生。
  这对于绝大多数医学生来说,都是有着极大的诱惑力的。
  “老师,陆院士带这么多学生,真的带的过来吗?”
  这算是一个疑问。
  毕竟,像是自己的老师,每年带的硕博连读,也就10来个,这已经是丁教授的极限了。
  可是这一次,一下子就招这么多,是不是有些?
  到时候,如何来保证能够从陆院士的身上,学到东西?
  “呵呵,你知不知道,对于我们国内的医疗领域来说,陆院士代表了什么?”
  “代表什么?”
  “代表着未来和无限的可能。”
  “这。。。”
  李享有些傻了,是的,这话,可是从自己老师的嘴里说出来的。
  老师是谁?
  老师可是国内心外领域的泰山北斗啊。
  李享从来没有想到过,老师会如此推崇陆院士。
  “对于我们这一代来说,陆院士已经被确定为国内医疗领域的领头人。”
  “老师,陆院士真的这么厉害?”
  在李享的眼里,自己老师就已经是非常厉害了。
  毕竟,在国内,只要是谈及心外,老师的名字,必然是在第一梯队的。
  “我在心外领域的确颇有建树,不过,在自己最擅长的领域,我依旧不是陆院士的对手。”
  “老师,陆院士不是神外。。。”
  “你错了。”
  “错了?”
  “就算是心外,陆院士也可以称为国内第一。”
  这句话从丁教授的嘴里说出来,彻底是震惊了李享。
  心外第一人。
  要知道,自古以来,文无第一,武无第二。
  可是,现在的陆院士,竟然被这样的推崇,这实在是有些。。。
  “我研究过陆院士发布在医学网上的手术视频,说实话,我做不到。”
  类似的视频,丁教授研究了不下百遍。
  最终还是无奈的叹了一口气。
  外科之“神”,名不虚传。
  “老师。。。”
  “行了,不说这些,我找你来,并不算是来夸赞陆院士有多厉害的,毕竟,这些都是要自己切身体会才能了解的。”
  “那老师,你找我是为了?”
  此时的李享,甚至有了一种荒诞的想法。
  难不成,老师是为了让自己。。。
  不,不会的。
  虽然丁教授嘴上不说。
  但是李享感受的出来,在诸多的学生之中,老师似乎更加的偏向于自己。
  好像是对自己更加“喜爱”。
  也不知道是不是自己感受错了。
  不过,在平时的时候,丁教授的确对李享更加关照。
  “《关于全力培养我国医务工作者创新计划》,你有没有兴趣?”
  而此时的丁教授,直接看着李享的眼睛,问出了一个意料之中,又是情理之外的问题。
  “老师,为什么这么问?”
  “因为以你的天赋,我觉得你必须要去争取一下。”
  “老师?”
  “别急着否认,我知道,你可能很难接受,不过,你现在并不了解,《关于全力培养我国医务工作者创新计划》所招收的200名医学生,对于国内的医疗体系来说,意味着什么。”
  对于丁教授来说,就看的非常清楚。
  这200名医学生,可以说是国内医疗领域的未来。
  是基石。
  是的,这些问题,老一辈研究的已经非常透彻了。
  甚至于,不少教授,在私底下都讨论了一番。
  其中就有丁教授。
  其中有不少教授表示,如果这一次真的是凭借真才实学的话,那么,就算是自己的学生,也要争取一番。
  而且,一定是自己最优秀的那个学生。
  这个想法似乎也得到了很多教授的一致认可。
  其中就包括了丁教授。
  是的,虽然说李享跟着自己,未来的成就甚至可能比自己还高。
  毕竟,李享的天赋和刻苦,丁教授看在眼里。
  在某些方面,李享的眼光也是非常的独到。
  甚至于很多方面,就连自己都没有考虑到。
  而在丁教授看来,自己的确可以帮助李享达到更高的高度,可是,一旦到达了瓶颈,自己对李享的帮助,实在有限。
  这样下去,只不过是“复制”了一个自己出来。
  却不能超越自己。
  对于丁教授来说,这样,不就是辜负了李享的天赋?
  而这一次的《关于全力培养我国医务工作者创新计划》。
  在丁教授看来,就是李享最好的机会。
  跟着陆院士,或许才是最好的选择。
  第1356章 李享的震惊
  “老师,您不要我了吗?”